Jautrie pirkstiņi un skaitāmpanti

Komentējis 0 Dalībnieks   Skatīt komentārus

Telpās

 

Māksla un amatniecība

Nodarbības kopsavilkums

Kā spēlēt?

Vāru, vāru putriņu — (Maisa ar rādītājpirkstu plaukstā). Kad tiec līdz beigām, pakutini mazuļa punci. "Pieci milti katlā." (pieskaras pie katra pirkstgala ar rādītāju) "'Šim dos, tam dos, šim dos, tam dos." (pēc kārtas pieliec katru pirkstiņu, sākot ar īkšķi) "Tam nepietika"; (pieliec mazo pirkstiņu, viegli saspiež visu plaukstu) "Tas aizskrēja sūdzēties": Memm, memm, man putras nedeva!!!" (ar roku pārskrien puncim un pakutina bērnu)

"Jāju, jāju kunga zirgu" (bērns sēž klēpī) Skandējot "kad tas kritis, ņemsim citu", kustina kājas uz augšu un leju, atdarinot rikšošanu. "Tā jāj kungi" (lēni šūpo kājas no vienas puses uz otru). "Tā jāj kalpi" (strauji rikšojot). "Šitā mazie Jāņi!" (saka bērna vardu, rindu atkārto vairākas reizes un mētā bērnu lielos aulos uz augšu). "Grāvī – blaukš!" (strauji noliek bērnu sev blakus, izņem no klēpja)

"Cepu, cepu kukulīti" – Parādi mazulim, kā sist plaukstas. "Citu lielu (iepleš rokas), citu mazu, (sakrusto rokas par krūtīm); viļ, viļ apaļu (veļ it kā bumbiņu rokas), paukš – krāsnī (pieliek rokas pie mutes)". Mazulim patiks darboties ar rociņām un beigās kārtīgi paplaukšķināt pa punci. "Ar garu, garu skursteni (paceļ rokas virs galvas); nam, nam, nammm, cik gards! (plaukšķina pa punci)!"

"Žubīte, žubīte" (vicina rokas kā spārnus, bērns sēž klēpī). Satver abas viņa rokas un vēcini tās kā spārnus. "Daudz tavu bērniņu (pagrozās viduklī uz abām pusēm)". "Divi guļ (plaukstas zem vaiga), divi kuļ (sit ar plaukstām pa ceļiem)", "Divi brauc mežā (klēpī sēžot, šūpo bērnu)", "Divi velk (atgāž bērnu guļus uz muguras), divi stumj (saliec bērnu uz priekšu), divi tek pakaļ (izliek bērnu no klēpja uz grīdas)".

Triki un ieteikumi

Izpildot skaitāmpantus kopā ar mazuli, raugies, lai viņa galva un kakls tiek nemitīgi atbalstīti.

Mācīšanās un augšana

Dziedāšana un skandēšana ir spēcīgas saziņas formas. Spēles ar pirkstiņiem, skaitāmpanti un vienkāršas dziesmas, kurās atkārtojas teksts, attīsta valodu un atmiņu, jo mazulis vai bērns, kurš sāk staigāt, mācās gaidīt, paredzēt un saistīt vārdus un nozīmes ar darbībām.

Uz augšu